36 perguntas para ajudar as crianças a fazer amigos

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Como fazer isso
Por que tentar
QUESTIONÁRIO
Podcast

Tempo requerido

30 minutos para cada sessão.

Como fazer isso

Incentive seu filho a identificar outra criança, talvez de uma raça ou etnia diferente, que ele não conheça bem e esteja aberto a fazer amizade.

Encontre dois períodos de 30 minutos em que as crianças possam se encontrar. Se você é professor, pode até querer encontrar um horário durante a aula ou o almoço em que toda a turma possa fazer essa prática - especialmente no início do ano letivo, para que as crianças que de outra forma não se conectam possam se conhecer outro melhor.

Durante cada reunião, faça com que as crianças se revezem perguntando e respondendo aos conjuntos de perguntas abaixo, que se tornam um pouco mais pessoais à medida que a prática continua.

Incentive as crianças a gastar quantidades relativamente equivalentes de tempo falando e ouvindo. No início, as crianças podem ser lembradas de divulgar apenas informações com as quais se sintam confortáveis e de se abster de compartilhar informações que considerem muito pessoais.

Seu filho também pode usar algumas dessas perguntas para ajudá-lo a se aproximar de um amigo existente ou conhecer melhor um conhecido. As perguntas abaixo foram projetado para alunos do ensino médio, mas eles provavelmente poderiam funcionar para crianças no final do ensino fundamental e início do ensino médio também.

Reunião 1 (Parceiro 1)

1. Qual é a sua matéria favorita na escola?

2. Qual é a sua sobremesa ou sabor de sorvete favorito?

3. Qual é/foi seu animal de estimação favorito? (Se você nunca teve um animal de estimação, que animal de estimação você escolheria se pudesse?)

4. O que você mais gosta de fazer durante as férias de verão?

5. Qual é o seu programa de TV ou filme favorito?

6. Você gosta de acordar cedo ou dormir até tarde nos finais de semana?

7. Que país estrangeiro você mais gostaria de visitar e por quê?

8. Se você pudesse ter um superpoder, qual seria?

9. Descreva seu pior corte de cabelo de todos os tempos.

10. Descreva seu melhor amigo (sem dizer o nome dele).

11. Se você tivesse que mudar de escola, do que você mais sentiria falta?

12. Se sua casa estivesse pegando fogo e você tivesse tempo de pegar uma coisa com segurança antes de acabar, o que seria?

13. Se você pudesse ser famoso por algo, o que seria?

14. Descreva uma qualidade que você gostaria de ter.

15. Como seria um dia perfeito na escola?

16. O que você gostaria de mudar em sua vida se pudesse?

17. Cite uma coisa que deixaria seus pais/família orgulhosos de você e uma coisa que os deixaria desapontados com você.

18. Cite uma coisa que você e eu parecemos ter em comum.

Reunião 1 (Parceiro 2)

1. O que você mais gosta de fazer depois da escola?

2. Qual é o seu restaurante favorito e qual é a sua comida favorita lá?

3. De todos os lugares que você morou ou visitou, qual foi o seu favorito e por quê?

4. Qual é a sua música favorita?

5. Qual é o seu feriado favorito e por quê?

6. Quem foi seu professor favorito do ensino fundamental e por quê?

7. Qual estado dos Estados Unidos você mais gostaria de visitar e por quê?

8. Se você tivesse muito dinheiro e pudesse fazer o que quisesse com ele, o que faria?

9. Descreva uma ocasião em que você se machucou (por exemplo, quebrou um osso).

10. Qual é o melhor presente ou presente que você já recebeu e por que foi tão especial?

11. Se uma bola de cristal pudesse lhe dizer a verdade sobre uma coisa em seu futuro, o que você gostaria de saber?

12. Se você pudesse jantar com qualquer pessoa no mundo, quem seria?

13. Pense no seu maior sonho ou desejo. Qual é o seu maior obstáculo para torná-lo realidade?

14. Como seria seu pior dia na escola?

15. Como você descreveria um verdadeiro amigo?

16. Se você pudesse escolher uma coisa em sua vida que nunca mudaria, o que seria?

17. Cite uma coisa que você gosta em seus pais/família e uma coisa que você não gosta neles.

18. Cite uma coisa que você gosta em mim.

Reunião 2 (Parceiro 1)

19. Você acha que meninos ou meninas têm mais facilidade?

20. Se você tivesse um espelho mágico que lhe permitisse ver exatamente o que está acontecendo em qualquer lugar do mundo, para onde você olharia?

21. Imagine que o diretor lhe disse que queria melhorar a escola e que a mudaria de qualquer maneira que você sugerisse. O que você diria a ele para fazer?

22. Cite uma coisa sobre esta escola que você acha injusta.

23. Se você pudesse ser o aluno mais atraente, o mais atlético ou o mais inteligente da escola, qual você escolheria?

24. Se você pudesse fazer um programa de TV ou vídeo no YouTube sobre qualquer coisa que quisesse e soubesse que milhões de pessoas iriam ver, sobre o que seria?

25. Se você tivesse que escolher agora que trabalho você teria quando adulto, qual seria?

26. Em que você gostaria de ser melhor?

27. Qual é a maior diferença entre o que acontece na TV e o que acontece na sua vida?

28. Descreva uma época na escola em que você foi malvado com outra pessoa. O que você mudaria na situação se pudesse?

29. Você prefere que sua mãe ou seu pai lhe dê mais presentes ou passe mais tempo com você? O que faria você se sentir mais amado?

30. Se você acordasse amanhã e crescesse com seus próprios filhos, como você os trataria de forma diferente do que seus pais o tratam?

31. Qual é o seu maior arrependimento?

32. Quando você pensa no futuro, o que mais o preocupa?

33. Se você pudesse mudar uma coisa na sua aparência, o que seria?

34. Descreva seu maior fracasso.

35. O que você acha que seus amigos mais gostam em você?

36. Se nos tornarmos amigos, o que podemos gostar de fazer juntos?

Reunião 2 (Parceiro 2)

19. Você acha que seria mais fácil ser filho único ou ter muitos irmãos?

20. Se você pudesse ficar invisível por um dia, o que você faria?

21. Imagine que você teve a oportunidade de fazer um discurso de 10 minutos para todos os alunos desta escola. Sobre o que você falaria?

22. Qual é a parte mais difícil do ensino médio?

23. Descreva uma coisa boa e outra ruim sobre ser popular na escola.

24. Se você pudesse fazer uma coisa que você não tem permissão para fazer agora porque você é muito jovem, o que seria?

25. Qual é um trabalho que você espera nunca ter quando adulto?

26. Se você pudesse ser realmente talentoso em uma coisa, o que você escolheria?

27. Cite uma coisa que você acha que poderia fazer melhor se fosse o diretor.

28. Descreva um momento na escola em que alguém foi malvado com você. O que você mudaria na situação se pudesse?

29. Se você pudesse dar uma dica aos seus pais sobre como ser pais melhores, qual seria?

30. Cite uma coisa que alguém da sua família faz que realmente te dá nos nervos.

31. Se você pudesse viajar para o passado em uma máquina do tempo e mudar uma coisa, o que seria?

32. Qual é o seu maior medo?

33. O que você mais não gosta em você?

34. Qual é a coisa mais embaraçosa que já aconteceu com você na escola?

35. Qual é o seu momento de maior orgulho?

36. Cite uma razão pela qual teríamos sorte de ter um ao outro como amigo.

Por que você deve tentar

Esta atividade de 36 perguntas pode ajudar as crianças a se aproximarem de alguém que não conhecem bem, incluindo uma criança de uma etnia diferente.

Amizades de infância são importantes para bem-estar. Ter apenas um amigo pode ajudar as crianças a serem mais investido em seus trabalhos escolares e protegê-los de sendo intimidado. Amizades entre etnias são especialmente valiosas e levam as crianças a serem mais adaptáveis e socialmente confiantes. Por exemplo, crianças com amizades entre etnias tendem a ser mais querido por outras crianças, ser mais autoconfiante, Têm uma humor mais positivo e sinta-se mais seguro na escola.

Mas fazer amigos pode ser estranho. Saber falar com os outros de uma maneira que promova uma conectividade genuína e abra o caminho para uma amizade real – principalmente com aqueles que são diferentes de nós – é uma habilidade valiosa para a vida. Este exercício ajuda você a orientar seu filho a conversar com outras crianças dessa maneira.

Este exercício é particularmente útil em momentos de transição, como quando sua família se muda para um novo lugar ou quando as crianças iniciam o ensino médio com muitos alunos que não conhecem.

Por que funciona

As 36 perguntas são uma mistura de oportunidades para diversão e auto-revelação. Espelhando a jornada emocional da amizade, eles se tornam cada vez mais íntimos, exigindo que os parceiros revelem mais sobre si mesmos enquanto respondem a perguntas. Cada série de 36 perguntas termina com uma que planta a sugestão de amizade, como: “Cite uma coisa que você gosta em mim” ou “O que faríamos juntos se nos tornassemos amigos?”

Revezar-se ouvindo com interesse e curiosidade genuínos, e a experiência de se sentir visto e ouvido, permite que se desenvolvam sentimentos de proximidade. Embora não haja garantias, este exercício cria terrenos férteis para a verdadeira amizade florescer.

Provas de que funciona

Echols, L., & Ivanich, J. (2021). De “fast friends” a verdadeiros amigos: uma intervenção de contato pode promover amizades no ensino médio? Revista de Pesquisa sobre Adolescência1-20.

Estudantes do ensino médio emparelhados com um parceiro desconhecido da mesma idade e sexo se encontraram uma vez por mês durante três meses. As duplas se conheceram se revezando fazendo as 36 perguntas e depois competiram com outras duplas para construir cooperativamente uma torre de blocos. Ao final de três meses, os alunos do ensino médio sentiram que tinham um relacionamento mais próximo com seu parceiro do que outros colegas de classe. Isso era verdade tanto para pares masculinos quanto femininos, da mesma etnia e de etnias diferentes.

Fontes

Leslie Echols, Ph.D., Universidade Estadual do Missouri

Os pais podem ser modelos para os relacionamentos de seus filhos. Quão fortes são suas conexões sociais, online e offline? Faça o nosso teste de Capital Social para descobrir.